植物妈妈有办法比喻句和拟人句
拟人法修辞,把植物称为妈妈,其中的妈妈是拟人修辞。《植物妈妈有办法》第二小节运用了比喻和拟人的修辞手法,讲述了蒲公英传播种子的方法。
附:《植物妈妈有办法》第二小节:
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
植物妈妈有办法教学视频
1、开场互动提问
"同学们,你们知道蒲公英是怎么飞遍山野的吗?植物妈妈可比我们想象中聪明多啦!"用提问勾起好奇心,配合动画展示蒲公英种子随风飘散的画面,瞬间抓住观众注意力。
2、重点讲解四种传播方式
①风力传播:慢镜头呈现蒲公英、柳树种子带着"小伞"飞向远方,强调轻盈结构对生存的帮助。
②动物传播:放大苍耳带刺的果实粘在动物皮毛上,揭秘"搭顺风车"的智慧,提醒观察身边的小细节。
③水力传播:播放椰子随海浪漂流发芽的纪录片片段,解释厚重外壳如何保护种子横渡海洋。
④弹射传播:高速摄影捕捉凤仙花果荚爆裂瞬间,配上"啪"的音效,直观展现植物界的爆发力。
3、趣味实验环节
"现在我们来当侦探!" 带领学生用放大镜观察新鲜豆荚,轻轻挤压模拟弹射过程,用实践验证课本知识,特别提醒:"小心别被'植物宝宝'击中哦~"
4、延伸思考与总结
抛出问题:"樱桃树怎么把种子送到更远的地方?" 引导学生联想动物消化传播,串联生物链知识,最后用童谣总结:"植物妈妈办法多,风流水力样样活,仔细观察勤思考,自然奥秘手中握!"
相关问题解答
1、问:为啥说“植物妈妈有办法”用了拟人手法呀?
答:哈哈,因为把植物当成人来写啦!妈妈”“办法”这种词,本来只有人类会用,现在用在蒲公英、苍耳身上,就像它们会操心孩子、想办法送宝宝去旅行一样,超可爱对吧?
2、问:能举个课文里的比喻句例子吗?
答:有啊!苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲”,把苍耳种子外皮的刺比作“铠甲”,超形象!一粘动物皮毛就能“出征”了,这不就是植物界的特种兵嘛~
3、问:教学视频里会讲哪些植物传播种子的方法?
答:视频里肯定少不了经典款!比如蒲公英靠风飞(自带降落伞)、苍耳挂动物身上搭便车(心机满分)、椰子随海水漂流(游泳健将)……看完你会觉得植物个个都是生存大师!
4、问:怎么让孩子记住这些比喻和拟人句?
答:我支个招!带孩子边看视频边模仿动作——比如张开手当蒲公英飞,或者粘个毛球假装苍耳,演一遍立马记住!再吼一句:“看!老娘有办法!”(笑)
(注:答案结合了拟人/比喻知识点和教学场景,口语化但保留信息量~)
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本文概览:植物妈妈有办法比喻句和拟人句拟人法修辞,把植物称为妈妈,其中的妈妈是拟人修辞。《植物妈妈有办法》第二小节运用了比喻和拟人的修辞手法,讲述了蒲公英传播种子的方法。附:《植物妈妈有...
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