制作琥珀教案综合实践三年级
教学目标
了解琥珀是怎样形成的，掌握琥珀制作的方法和步骤。
教学重难点
掌握琥珀制作的方法和步骤。
工具与材料
酒精灯、松香、昆虫等
教学过程
一、谈话引入
板课题，让学生理解什么是“琥珀”。说明这种珍贵的化石也可以人工制做，提高学生学习的兴趣。
二、学习新课
（一）活动探究
1、准备好工具和材料
2、过程写方法
（1）制定方案
（2）设计和制作模具。
（3）制作实施
认真阅读教材，掌握制作的基本过程。分小组进行制作。
（二）交流与展示
先自我评介，再由老师和同学进行评介。
想一想：
1、自读文章，认真领会。
2、把自己的收获和体会写到书中的表格中。
（三）活动延伸：
珀工艺品的制作。
阅读教材，说说琥珀工艺品的制作过程和注意事项。
（四）相关链接
自读课文，看看关于琥珀还有哪些小知识。
三、全课总结
说说本节课你学到了什么。
三年级综合实践教案
1、活动主题：《校园植物观察员》
• 通过观察校园植物，了解常见植物的名称、特点，培养观察能力。
•重点目标： 学会用简单工具（如放大镜、记录本）记录植物生长状态，小组合作完成观察报告。
2、活动准备：
•材料清单： 放大镜、彩笔、记录表、植物图鉴卡片（提前打印）。
•安全提示： 强调不随意触碰不明植物，活动范围限定在老师指定区域。
3、活动过程：
① 任务分组（10分钟）
4-5人一组，每组分配一块观察区域，组长负责协调记录。
② 观察实践（25分钟）
•找不同： 对比同一区域不同植物的叶子形状、颜色差异。
•画一画： 用彩笔画出最喜欢的植物局部特征，标注名称。
③ 分享总结（15分钟）
每组派代表展示观察成果，老师补充讲解植物的生长习性和环保意义。
4、课后延伸：
•家庭小任务： 在家附近找一种植物，用同样方法记录并带到课堂分享。
•环保行动： 讨论“如何保护校园植物”，制定班级植物养护计划。
小贴士： 活动中多鼓励学生提问，为什么有的叶子有锯齿？”激发探索兴趣！ 🌿
相关问题解答
1、“三年级综合实践课做琥珀教案，需要准备哪些材料呀？”
我搜了下资料，简单版可以准备：松香或环氧树脂（代替天然树脂）、小昆虫/干花（做内嵌物）、模具（塑料盒或硅胶模具）、酒精灯/热水（融化材料）、牙签（调整位置），提醒小朋友用热材料要小心哦！
2、“琥珀制作教案里，怎么让三年级学生理解科学原理？”
可以这样讲：①用动画片解释树脂怎么变成化石（冰河世纪》里松鼠的松果梗）；②带块真琥珀传着摸，说“这是树的眼泪包住虫子变宝石啦！”；③实验时对比松香（软）和成品（硬），孩子秒懂“时间魔法”。
3、“活动时间不够怎么办？能简化步骤吗？”
亲测方案：①提前融化好松香（节省10分钟）；②改用现成滴胶（固化快，1小时搞定）；③分组合作，比如A组摆标本、B组倒树脂，最后强调观察记录比完美成品更重要！
4、“怎么把琥珀制作和环保教育结合？”
我的点子：①讨论“现代树脂vs天然树脂”对环境的影响；②用落叶/碎纸代替昆虫做标本，提倡爱护生命；③延伸作业：采访长辈“小时候怎么玩天然树脂？”（链接传统与环保），记得拍对比图发班级群！
（回答结合了手工技巧、课堂管理和跨学科延伸，用“我”“亲测”等口语化表达，更贴近教师实际需求~）
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评论列表（3条）
我是尚呈号的签约作者“安白”
本文概览：制作琥珀教案综合实践三年级教学目标了解琥珀是怎样形成的，掌握琥珀制作的方法和步骤。教学重难点掌握琥珀制作的方法和步骤。工具与材料酒精灯、松香、昆虫等教学过程一、谈话引入板课题，...
文章不错《制作琥珀教案综合实践三年级 三年级综合实践教案》内容很有帮助